近期，全國(guó)各地迅速部署開(kāi)展主題教育，調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”被頻頻提及，并要求采用“四不兩直”方式開(kāi)展調(diào)研?！八牟粌芍薄闭{(diào)研方式是深入基層、貼近群眾的創(chuàng)新之舉，為領(lǐng)導(dǎo)干部了解民意、體察民情開(kāi)辟了一條綠色通道，為領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾架起了一座連心橋。

“四不兩直”調(diào)研方式，避免了走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義，追求的不是興師動(dòng)眾、轟轟烈烈的場(chǎng)面，而是實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題的效果。不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待，群眾更能放開(kāi)說(shuō)實(shí)情、講真話，調(diào)研能聽(tīng)到原汁原味的基層聲音，掌握大量第一手資料，可以讓當(dāng)?shù)馗刹啃臒o(wú)旁騖干好本職工作，減少了諸多繁文縟節(jié)和場(chǎng)外功夫，更能實(shí)現(xiàn)督查調(diào)研目的，提高效率。

當(dāng)前，仍有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部怯于采取“四不兩直”方式調(diào)研，既有作風(fēng)不扎實(shí)的因素，也有能力不強(qiáng)、怕發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決不了的顧慮，甚至擔(dān)心問(wèn)題提出來(lái)會(huì)得罪“左鄰右舍”而瞻前顧后。

在主題教育中，要按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案，組織廣大黨員、干部撲下身子、沉到一線接地氣，讓“四不兩直”成為調(diào)研常態(tài)，以實(shí)際成效推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。一要帶著問(wèn)題去調(diào)研，勇于涉險(xiǎn)灘、破難題。領(lǐng)導(dǎo)干部要多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方和單位，體察實(shí)情、解剖麻雀。調(diào)研要重精重準(zhǔn)，既不給基層增加壓力和負(fù)擔(dān)，又減少基層投機(jī)取巧和弄虛作假的機(jī)會(huì)。調(diào)研過(guò)程中，少走有準(zhǔn)備的“規(guī)定路線”看“門面”、看“窗口”，多走隨機(jī)性的“自選路線”看“后院”、看“角落”，不預(yù)設(shè)立場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地把問(wèn)題研究透徹、把措施準(zhǔn)備充實(shí)。二要帶著感情去調(diào)研。調(diào)研說(shuō)到底是做人的工作，通過(guò)傾聽(tīng)廣大黨員干部群眾的呼聲、心聲，真真正正吃透民心、了解民情、掌握民意，真心實(shí)意想群眾所想、急群眾所急、研群眾所盼，解群眾所難。三是帶著思考去調(diào)研，開(kāi)展調(diào)查研究，根本目的是解決問(wèn)題。方案明確，調(diào)研結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)班子要交流調(diào)研情況，集思廣益研究對(duì)策措施，形成指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思路辦法和政策舉措。挖掘調(diào)研實(shí)踐中可借鑒、可復(fù)制、可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，提煉形成常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)工作。對(duì)問(wèn)題不回避、對(duì)責(zé)任不推諉、對(duì)重?fù)?dān)不甩鍋，做到立即改、馬上辦，促問(wèn)題解決落地見(jiàn)效，實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)。（孫云鹿）