日前，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，以5年時(shí)間為限，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍。近年來，習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)全體黨員要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)。“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)”。

讀書學(xué)習(xí)本是我們應(yīng)對(duì)新知識(shí)、新信息，形成新認(rèn)知的一種方式，但不少黨員似乎并沒有真正地掌握學(xué)習(xí)之道。手機(jī)里雖然出現(xiàn)了不少知識(shí)付費(fèi)APP：得到課程、知乎講座、喜馬拉雅精品課......每天趕場(chǎng)一樣有時(shí)間就聽，形成一種“我感覺我很努力”的充實(shí)感。但是一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)并沒有因此而提高，思維并沒有因此而升級(jí)，知識(shí)和技能仍然在原地踏步。“知道”不等于“知識(shí)”，長期接收碎片化知識(shí)會(huì)導(dǎo)致看待問題片面化簡單化，思維和視野反被“框”住，難以進(jìn)行復(fù)雜而獨(dú)立的思考。這次的黨員教育培訓(xùn)5年規(guī)劃對(duì)于黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，有效治療“知識(shí)焦慮”，可以說是一劑良方。

助力黨員順利“理清思路”。“眉毛胡子一把抓”盲目學(xué)，只能“半桶水響叮當(dāng)”。堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提到素質(zhì)是黨員教育培訓(xùn)的重點(diǎn)，5年規(guī)劃設(shè)計(jì)將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀同習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫通起來，作為提升黨員政治素養(yǎng)的理論必修課。能夠有效促進(jìn)黨員干部準(zhǔn)確把握黨的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，使其在“知其然更知其所以然”中堅(jiān)定精神坐標(biāo)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

助力黨員成為“行家里手”。知識(shí)爆炸時(shí)代成為百科全書不如成為領(lǐng)域?qū)＜摇｜h員教育培訓(xùn)5年規(guī)劃針對(duì)不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同層次的黨員干部進(jìn)行“精準(zhǔn)畫像”，研究確定重點(diǎn)項(xiàng)目、對(duì)象和專題，注重教育培訓(xùn)的差異化。根據(jù)受眾特點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，堅(jiān)持線上線下相結(jié)合，以豐富教學(xué)形式和創(chuàng)新信息化手段，精準(zhǔn)推送教育內(nèi)容，解決“一刀切”、“大水漫灌”的問題，引導(dǎo)黨員結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)有所獲，感受到培訓(xùn)教育的溫度。

助力黨員最終“學(xué)以致用”。黨員教育培訓(xùn)工作不僅引導(dǎo)黨員自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者，更促起成為忠誠的實(shí)踐者。“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，通過緊密結(jié)合新時(shí)達(dá)、新實(shí)踐和新要求，引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。以實(shí)踐為導(dǎo)向，提高黨員運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力。讓黨員在獲取知識(shí)后頻繁地得到“致用的鍛煉”，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)解決人民群眾反映的突出問題，轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐，做到真學(xué)真懂真信真用。