為大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”的作風，切實解決“不擔當、不作為、慢作為”問題，全面營造“見紅旗就扛、見第一就爭”的干事創業氛圍，今年起，嵊州市以“作風建設年”為統領，設立了重點工作、重大項目“奔跑獎”“蝸牛獎”獎項,意在正反雙輪驅動，確保各項工作高標準、高效率、高質量推進。（9月2日浙江新聞網）

在作風建設中，給敢于擔當作為，成績突出者頒發“奔跑獎”，是常規的舉措，有利于激發干事創業的熱情，讓他們在前行的路上“奔跑”得更快。而“不擔當、不作為、慢作為”者頒發“蝸牛獎”，比發“黃牌”聽起來順耳些，畢竟是個“獎”嘛！近年來，各地對“不作為”“慢作為”“亂作為”等懶政現象，都紛紛出臺政策、規定，對這些官場“頑疾”進行徹底根治。之前，一些地方就搞過“最不受歡迎的機關干部”之類的評選，其原理給“蝸牛獎”同出一轍。“蝸牛獎”這一獎項設置和認定，主要給“慢作為”者敲響警鐘，讓他們能夠知恥而后勇，帶著壓力工作，用行動摘掉這個“獎”。

“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”其實，這“蝸牛”式的干部和那種“最不受歡迎的機關干部”還是存在區別的，其特點就是“慢騰騰”，工作推進不力、履職不到位、承諾不兌現。對這樣的同志，“蝸牛獎”確實也名副其實。一旦被認定，“獎項”得到了，就更能找到工作中存在的典型問題，反思自己，分析自己，以便來個對癥下藥，從“蝸牛”的慢動作中走出來，以“奮斗”的姿態投入到工作、生活之中。這，就是嵊州出臺《“奔跑獎”“蝸牛獎”認定暫行辦法》，整治不作為的初衷。

其實，這種“蝸牛獎”，在以往的工作和生活中也是經常有的，只是稱謂不同而已。從一個人上學讀書起，就一直接受著這種教育，被排在“后面”的，當屬“蝸牛”，自然要接受更多的批評、幫助。作為孩子來說，只要不是智力問題，只要還有上進心，就會變壓力為動力，爭取進步。像愛迪生這樣的大發明家，都曾經排在“差生”行列。因此，適時頒發“蝸牛獎”，的確能夠讓黨員干部們頭上多個“緊箍咒”，有助于促進工作的開展。

當然，“蝸牛獎”的認定是否做到公平公正，是否能讓“獲獎者”心服口服，是監督制度能否起到應有的作用的關鍵。新聞中說，“蝸牛獎”的評選采用專項督查、上級交辦(督辦)、媒體曝光、群眾舉報等方式收集問題線索，市紀委市監委負責對每一條問題線索的調查核實。這樣做的目的就在于廣納民意，讓“獲獎者”無話可說。只有公平公正地認定，才能激發起“獲獎者”干事創業的熱情。

“知錯能改，善莫大焉！”浙江紹興嵊州的“蝸牛獎”，并不是“一棍子打死人”，而是有針對性地對其整改落實情況進行全程跟蹤督查。只要去掉了蝸牛那種“慢騰騰”的工作作風，思想認識深刻、整改及時到位，這個“獎項”就會被及時取消。這樣，就給足了慢作為者改過的機會，方向就把握在自己的手中。這樣的“奔跑獎”與“蝸牛獎”的認定和公開，實施“雙輪驅動”，完全可以形成長效的監督機制，給“擔當作為”者更大的奮進動力，也促進“慢作為”者揚鞭奮蹄，向著高標準、高效率、高質量“奔跑”！