在近日召開的全國組織工作會議上，習近平總書記提出要“建設一支數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍”，再次把“專業(yè)化”干部課題“喊響喊亮”。

隨著社會分工的不斷細化，黨政部門從業(yè)人員的專業(yè)要求也不斷提升，加強專業(yè)型黨政干部隊伍的培養(yǎng)選拔管理工作研究，不僅具備相當?shù)睦碚搩r值，更具有重要的實踐意義。結(jié)合黨政干部選拔培養(yǎng)管理工作實踐，筆者在此擬對培養(yǎng)專業(yè)型黨政領(lǐng)導干部略作分析。

去年，在外地參加一培訓班時，與一組工同事交流工作，他聊到，“山區(qū)小縣，具有全日制大學學歷的黨政領(lǐng)導干部數(shù)量極少，選配干部時若按其所學專業(yè)配置崗位，難度很大”，對此，筆者認為：評價干部專業(yè)素養(yǎng)，不能簡單地看大學畢業(yè)證上的專業(yè)背景，重要的應該是堅持實踐標準，看干部干過什么、干成過什么，看干部在工作中體現(xiàn)出來的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)作風，尤其是專業(yè)精神，切莫讓“專業(yè)性”代替“專業(yè)型”

“專業(yè)精神”應“一馬當先”。“專業(yè)無冷熱，學校無高低”。當年從事宣傳工作時，筆者曾有一段親身經(jīng)歷，身邊一位同事并不是“新聞專業(yè)”出身，但他從事宣傳工作后，全身心投入到了自己從事的工作中，刻苦勤奮，努力學習理論和業(yè)務知識，僅僅一年多時間后，迅速成為單位業(yè)務骨干，多次被表彰為全省全市宣傳工作先進個人，筆者認為這就是“專業(yè)精神”的體現(xiàn)。面對改革開放的深水期、實現(xiàn)兩個百年夢想的交匯期，培養(yǎng)專業(yè)化干部，就是要培養(yǎng)“專注式”干部，要將那些全心全意為人民服務，干事創(chuàng)業(yè)專心一意，任何時候方向目標不偏移的干部作為重點選拔對象。要培養(yǎng)“專愛式”干部。俗話說，干一行、愛一行;愛一行、才能干好一行。選任干部要用谷文昌、焦裕祿那樣勤學善思、腳踏實地、滿懷深情、充滿活力的干部，為專愛打上“標簽”。要培養(yǎng)“專攻式”干部?！叭倭?，行行出狀元”。要將那些有“工匠精神”，聚焦專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，夯實專業(yè)本領(lǐng)，以專業(yè)化的水平推動創(chuàng)新實踐的干部選拔出來，讓他們真正成為干部隊伍里的“行家里手”，扛起敢于擔當、攻堅破難、實現(xiàn)夢想的歷史使命。

“專業(yè)能力”當“有的放矢”。“人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行”。對于山區(qū)小縣來說，特別是貧困山區(qū)小縣，真正“科班出身”領(lǐng)導干部并不多，選拔、培養(yǎng)時，不能片面強調(diào)“出身”，而應積極為“非科班”干部搭建各類專業(yè)培訓平臺，量身定制專業(yè)課程，選配專業(yè)師資力量，幫助基層干部化解“專業(yè)貧乏”引起的“本領(lǐng)恐慌”。首先要加強專業(yè)型干部源頭培養(yǎng)，按照不同門類、根據(jù)不同專業(yè)領(lǐng)域，利用“干部人才庫”、“遞進培養(yǎng)班”等手段，儲備一批高層次專業(yè)型干部人才，并分門別類建立相應的專業(yè)型后備干部數(shù)據(jù)庫，針對每個干部的不同實際，按照“缺什么補什么”要求，分類開展“短小精專”的、有針對性的干部培訓。其次要打破干部“部門化”。一個人在一個地方或一個單位工作久了，可能有的會感到驕傲自滿、夜郎自大;有的會感到?jīng)]有活力、死水一潭，這時候就需要加大推進黨政機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位干部交流力度，特別是當前面對建設“專業(yè)化”干部隊伍的需要，重點要開展經(jīng)濟、環(huán)保、住建等緊缺領(lǐng)域?qū)I(yè)型干部交流，讓干部在不同環(huán)境、不同工作中開闊眼界、開闊思維、開闊胸襟。

“專業(yè)實踐”當“見兔放鷹”。薩迪曾說過，“有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜”。推進高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍建設，重在加強實踐鍛煉。筆者所在的縣區(qū)，2017年曾利用“東西部扶貧協(xié)作機遇”，選派5名年輕干部赴浙江省掛職，專項學習項目投資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等先進經(jīng)驗。一年后，他們回到家鄉(xiāng)，為當?shù)靥岢隽宿r(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)旅游開發(fā)等一批可行性意見建議，為脫貧攻堅提供了有力的智力支持，得到國家東西部扶貧協(xié)作考核組肯定。所謂實踐是最好的課堂，使用是即最好的培養(yǎng)?？傮w來看，如今的年輕干部，學歷層次普遍較高，知識面寬，思想活躍，但均缺乏黨性錘煉和實踐鍛煉，因此要鼓勵年輕干部到基層、到艱苦地區(qū)、到脫貧一線、到改革一線鍛煉成長，越是有發(fā)展?jié)摿Α⒂信囵B(yǎng)前途的年輕干部，越要舍得派出去鍛煉，越要放到艱苦環(huán)境中去磨練，提升本領(lǐng)、改進作風、增長才干，提升駕馭復雜局面能力。同時要善于在在一線考察干部，給干部精準“畫像”，真正掌握干部適合從事的崗位類型，切實提出每名干部的培養(yǎng)方向，堅持為每個崗位配備最恰當?shù)母刹浚衙總€干部放到最恰當?shù)膷徫唬嬲龅饺藣徬噙m。

（廣元市青川縣委組織部 劉建平）