黨性教育是共產黨人正心修身的必修課，“兩學一做”是加強黨的思想政治建設的新創舉，也是加強黨員黨性教育的重大契機。每名黨員都要緊緊抓住這一難得的契機，通過正在開展的“兩學一做”學習教育，進一步堅定理想信念，不斷增強“四個意識”，切實增強黨性修養。筆者認為要從以下幾個方面著手。

一要對照黨章畫好“自身像”。能否解決一些黨員理想信念模糊動搖問題、黨的意識淡化問題、宗旨觀念淡薄問題、精神不振問題、道德行為不端問題，是衡量這次學習教育是否取得成果的重要標尺。每名黨員要緊密聯系個人思想和工作實際，對照黨章黨規查找自身思想“頑疾”，結合具體事例畫好“自身像”，做到見人見事見思想，將個人存在問題找準、找透、找具體，從而做到對癥下藥。

二要內化黨章錘煉黨性修養。“兩學一做”基礎在學，首先就是要好好學習黨章，自覺用黨章規范自己的一言一行，頭腦里明白什么話不能說、什么事不能做。通過開展“重溫黨章”學習，進一步明確合格黨員的標準，更好地尊崇、敬畏和遵守黨章，不斷砥礪信仰信念，錘煉黨性修養。

三要拓寬黨性教育陣地建構。黨性教育在陣地建構上要堅持三結合：首先是黨群結合。要將開展黨性教育融入做合格黨員的實踐活動中，將其作為黨員黨性分析、民主評議的重要參照。其次是理論提升和社會實踐相結合。大力激發全體黨員的先鋒模范作用，開展“創先爭優”、“共產黨員示范行動”等活動，引導黨員“走基層”、“進社區”，深入脫貧攻堅一線實踐磨煉。最后是網絡空間與現實社會相結合。要搶戰網絡陣地，充分利用網絡具有的傳播快、信息多、受眾廣、形式活等特點，將民族的優良傳統、革命的傳統歷史、黨建知識、組工信息等融入至微信、微博、QQ群等網絡平臺，確保黨員在網絡與現實兩個空間實現有效銜接、互通互補，實現黨性教育全覆蓋。

（作者單位：四川省大竹縣地稅局 ）