8月12日，四川省“兩學一做”學習教育工作推進電視電話會召開。會議強調，要堅決貫徹中央、省委新要求，推進學習教育扎實深入開展，廣泛動員黨員干部全身心投入脫貧攻堅的偉大實踐，以學習教育的實際成效推動省委重大決策部署落地落實。(四川日報8月15日)

今年，在全國黨員中掀起了一股“兩學一做”的學習熱潮，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》，深入了解黨的歷史，同時要深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神。緊緊圍繞“兩學一做”思想教育，將黨組織教育檢驗具體化、可操作化，理論指導實踐，與精準扶貧攻堅緊密結合，發揮黨員、黨組織模范作用，學理論、做實事，突出問題導向，將精準扶貧工作抓出成效。 一、以學習為引領，強化思想教育 “兩學一做”基礎在學。只有廣泛開展學習教育、在學習中體會黨章黨規的深刻內涵、在工作生活中時刻以黨規來嚴格要求自己，才能學有所成。精準扶貧工作的第一道程序，就是扶貧對象精準的精準識別。黨章明確規定：堅持民主集中制，努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有民主，又有統一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。因此，在精準扶貧對象識別、核查、確認上嚴格依照“民評民議、逐級審核、公開公示”的原則，經由民主化、程序化、制度化，確定扶貧對象。對象精準與否，是檢驗基層黨組織和黨員干部思想教育是否合格的一個標準。

二、以落實為關鍵，推進學做結合 “兩學一做”關鍵在做。學習的最終目的在于把所學的運用到實踐中，學以致用。學黨章，目的在于增強我們的黨性意識，學習黨章后，要把學習的所見所聞向身邊的人傳播，以點及面，帶動身邊的人加入學習的行列。精準扶貧工作的第二道程序，就是幫扶取得實效。做好新形勢下定點扶貧工作，要深入貫徹中央扶貧開發工作會議精神，切實增強責任感、使命感、緊迫感，堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持發揮單位、行業優勢與立足貧困地區實際相結合，健全工作機制，創新幫扶舉措，提高扶貧成效。因此，要充分發揮黨員先進模范作用，立足實際，真幫實扶，用成效說話，檢驗主題學習教育效果，推動打贏扶貧攻堅戰。

三、以黨員干部為示范，帶動廣大群眾精準扶貧工作搞的好不好，干部也是關鍵之一。以黨員干部為示范引領，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育專題活動。通過黨員的示范帶頭作用，把“部分教育”延伸到“整體教育”，由在黨員中的教育延伸到全體干部和群眾的教育中來，把“兩學一做”學習教育延伸成為一種普遍性、全體性的學習教育?！皟蓪W一做”，做，就是要做合格黨員。黨員干部的幫扶對象能不能脫貧，也是檢驗黨員是否合格的重要標準。黨員干部應該認真學習并充分運用在“兩學一做”學習教育中的成果，更好地服務群眾，經常深入精準扶貧第一線，為貧困群眾送去致富信息、傳授生產技術、打開致富門路，引導困難群眾發揮主觀能動性，激發他們的脫貧斗志，堅定他們的脫貧信心。讓黨員干部切實將“兩學一做”與精準扶貧結合起來，為建設中國特色社會主義而奮斗。