黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央創(chuàng)新發(fā)展馬克思主義黨建學(xué)說，把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，為加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作指明了方向，對高校在學(xué)生中發(fā)展黨員提出了更高的要求。當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作的對象主要是“90后”學(xué)生，如何結(jié)合其特點(diǎn)開展工作取得事半功倍的效果，是加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的關(guān)鍵所在。

基層黨支部是黨組織永葆活力的源泉，高校學(xué)生黨支部建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)。目前，加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)和提升學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量是擺在高校學(xué)生黨建工作面前的新課題。現(xiàn)實(shí)中，高校學(xué)生黨建工作存在著不同程度的模糊性，這與長期以來黨建工作的不規(guī)范尤其是與考核的非標(biāo)準(zhǔn)化和非量化有關(guān)。每個(gè)階段和環(huán)節(jié)都要制定具體的可量化的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則，使黨建工作在模式操作上更加規(guī)范化和具體化。應(yīng)加強(qiáng)黨員入黨后續(xù)教育并定期考核;制定學(xué)生黨員考核制度，從學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)、群眾評價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行考核。

高校學(xué)生黨支部建設(shè)要創(chuàng)新觀念，充分考慮“90后”大學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，如何將信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到黨建工作是一個(gè)重大課題。現(xiàn)階段黨建工作對網(wǎng)絡(luò)的有效利用不夠廣泛、不夠生動，對學(xué)生吸引力不大、關(guān)注度不高。黨建工作網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)著力構(gòu)建兩個(gè)平臺，一是建成強(qiáng)大而豐富的網(wǎng)上信息平臺，二是形成一個(gè)師生互動、信息暢通的網(wǎng)上溝通平臺。只有這樣結(jié)合“90后”大學(xué)生特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新載體，才能更好地引導(dǎo)青年學(xué)生黨員，以青年人喜歡的方式感染青年黨員。

結(jié)合“90后”大學(xué)生思想狀況和心理需要，在加強(qiáng)意識形態(tài)工作基礎(chǔ)上，要拓寬渠道，運(yùn)用目標(biāo)激勵、成就激勵、身份激勵等方式激發(fā)學(xué)生黨員的自主自覺性，增強(qiáng)黨員的自豪感和歸屬感。學(xué)生黨組織活動，應(yīng)該巧妙地滲透于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到潤物無聲，真正入腦入心。結(jié)合“90后”學(xué)生黨員新特點(diǎn)，還要創(chuàng)新活動載體，使黨建工作更加生動有趣、豐富多彩，激發(fā)參與者的熱情。

(作者單位：西南財(cái)經(jīng)大學(xué))