中共中央提出在全國范圍內開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。什么樣的黨員是合格黨員、優秀黨員?筆者認為黨員干部應該在學中做，將規矩立在心中，以榜樣為鏡，不斷改進學習和工作方法，提升自我。

郁達夫在評價魯迅先生時曾說“沒有偉大人物的民族，是世界上最可憐的生物之群;有了偉大人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦”。人生不是一帆風順的，改革也不可能一蹴而就，社會和個人發展的道路上遇到困難、遭遇坎坷泥濘是正常的，并不可怕，可怕的是我們失去了生命的坐標，渾渾噩噩，揮霍大好人生，而先進典型無疑就是我們前行中不可缺少的坐標。面對困難準備退縮時，焦裕祿堅韌執著的蘭考精神鼓舞著我們永不放棄;當我對來訪群眾感到不耐煩時，楊善洲那一心為民的公仆精神鞭策著我的靈魂;當我們對困難人群漠不關心時，郭明義的樸實善良督促我伸出援助之手……他們或是心懷浩然正氣，執著堅韌、不畏強權，維護黨紀國法;或是心懷百姓不畏艱辛，帶領群眾發家致富;或是甘于平凡、愛崗敬業、助人不倦……他們都能體現社會主義的核心價值觀——心中裝著國家百姓、肩上扛得起社會責任、身上凝聚著光輝感人的正能量，他們無疑都是合格黨員、是時代精神的精華。

開展“兩學一做”活動，應該汲取典型的力量，鼓勵黨員見賢思齊，把爭當“為民務實清廉”的合格黨員要求落實到行動上。從他們身上，我們要學習的是“心中為念農?？?，耳里如聞饑凍聲”的民生情懷;是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”廣博胸懷;是“護航一方，守土有責”的擔當勇氣;是“心不動于微利之誘，目不炫于五色之惑”的廉潔自律;是“心里只裝著群眾，只想著群眾，唯獨沒有他自己”的公仆精神。通過學習典型，引導黨員干部牢固樹立“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的價值理念，率先垂范，做社會主義的核心價值觀的示范者，以實際行動踐行共產黨人“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的精神追求。

“以人為鏡，可以明得失”。新時代的黨員干部當以典型為鏡，深學、細照、篤行，每日三省吾心——看自己是否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，有一顆為人民服務的心;是否有艱苦奮斗、實事求是、迎難而上的意志力量;是否保持了大公無私、先公后私、公而忘私的公仆精神;是否自強不息，爭分奪秒地在為社會創造價值;是否為唱響“中國夢”，實現中華民族的偉大復興做出了自己最大的努力!

（樂山市夾江縣麻柳鄉人民政府 曾思詩）