“知之而不行，雖敦必困。”“學”是“做”的理論基礎，“做”是“學”的檢驗與踐行。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”， 貴在“以學促做”，決不可簡單停留在學習層面上。

堅持以學促做，把學習教育要求“烙”在心坎上。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，力求學以致用、知行合一。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，防止為學而學、學做脫節。要有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。堅持“以學促做”，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產黨員。

堅持以學促做，把學習教育實踐“化”在行動上。爭做“五個帶頭”，帶頭參加組織生活，帶頭學習討論，帶頭解決黨員意識淡化、在黨不言黨等自身問題，帶頭為人民辦實事辦好事，帶頭整改群眾反映強烈和不嚴不實的突出問題，堅定理想信念、強化政治紀律和政治規矩、加強黨性鍛煉和道德修養，提升全體黨員干事創業的精氣神，用實際行動彰顯共產黨人的風采。將“學”與“做”有機結合，融會貫通，在“做”中提升“學”的質量，在“學”中為“做”增加信仰的厚度，通過持久深入的學習，將黨章黨規內化于心、外化于行，轉化為做合格黨員的思想自覺和行動自覺。

堅持以學促做，把學習教育實效“驗”在作為上。“兩學一做”學習教育，標志著黨內教育從集中性教育向經常性教育延伸，從“關鍵少數”向尋常普通黨員拓展，其落腳點還在一個“做”字。當前，我國正處于決勝全面小康、建設經濟強省的關鍵時期，實現“十三五”良好開局，抓好全面創新改革、脫貧攻堅、穩增長調結構促改革惠民生防風險等各方面任務艱巨繁重。要堅持知行合一，把開展“兩學一做”學習教育與推動發展、做好工作緊密結合起來，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，用工作實績檢驗學習教育成效。

(四川省夾江縣甘江鎮人民政府 黃艷梅)