近日，習近平總書記對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，基礎在學，關鍵在做，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。

黨員是黨的一切活動的主體，黨員隊伍的狀況決定基層黨組織的強弱。“兩學一做”歸根到底是要加強黨性教育，通過學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，讓廣大黨員干部牢記黨的使命，保持黨的本色，不斷加強黨性意識，做一名合格的共產黨員。一些地區通過實行黨員積分制管理，使基層黨組織活動有了新抓手，有效地把“兩學一做”的各項要求轉化為黨員自覺行動的動力，強化了黨員為民服務意識，能夠時刻把群眾利益放在首位。

推行黨員積分制，可以有效提高基層黨組織的活力。在以往黨員的教育管理過程中，沒有量化的標準，黨員干好干壞一個樣，干多干少一個樣，年終的民主評議也不能及時的糾正存在的問題。積分制的實行，使黨員平時的表現一目了然。黨員無論是參加組織生活，還是為群眾辦實事、做好事、解難事，都有積分記載，積分的多少，直接體現出黨員表現的好壞，充分激發黨員創先爭優的熱情，變被動為主動，更好的發揮先鋒模范作用，形成你追我趕的局面，真正把“學”與“做”貫穿到日常工作、生活、學習中。

推行黨員積分制，做到黨員管理有據可依。黨員積分制，就是讓《黨章》的各項規定“活”起來，讓黨員“動”起來，實現了對黨員跟蹤考核動態評價，促使黨員時刻牢記黨員身份，強化黨員意識，更好地為群眾服務，及時解決群眾身邊的問題。習近平總書記在全國組織工作會議上要求：“廣大黨員平常時候要看得出來，關鍵時刻要站得出來，危急關頭要豁得出來。”黨員要經常在群眾面前曬曬分、亮亮相，黨員合不合格，體現在平時是否履行黨員應盡的義務，是否能夠得到群眾的認可。推行黨員積分制管理，對每名黨員進行計分考評，讓表現可量化、評優有依據、先進信得過。

廣大黨員要在“兩學一做”教育活動中爭做排頭標兵，使“兩學一做”內化于心、外化于行。基層黨組織要利用好黨員積分制度，解決 “黨員活動組織難、黨員作用發揮難、黨員表現評價難、黨員主動服務難”等難點問題，加強黨員的黨性意識，發揮好基層黨組織的戰斗堡壘作用。

（樂山市夾江縣界牌鎮人民政府 彭小珈）