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善于“積小勝為大勝”——把教育實踐活動引向縱深之四

www.shaojike.com (2013-10-31) 來源:《人民日報》

《人民日報》10月31日刊載

善于“積小勝為大勝”
——把教育實踐活動引向縱深之四

    目標定得再高,如果不積極努力實現,那就是好高騖遠;口號喊得再響,倘不能憑借實干落實,會讓人心灰意冷。
  群眾路線教育實踐活動越深入,越是考驗黨員領導干部祛除“四風”的決心和智慧,也越能檢驗各地區各部門解決問題的作為與成效。正因如此,活動始終突出一個“實”字。強調不搞大呼隆的場面,不走轟轟烈烈的形式,不奢望一勞永逸的解決;要求一步一個腳印、一步一級臺階,善于集腋成裘、聚沙成塔,積小勝為大勝。
  正如習近平總書記指出的,作風問題具有反復性和頑固性,必須經常抓、長期抓。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這些問題,并不是一朝一夕形成的,也很難在一朝一夕全部解決。認識到這一點,本身就是實事求是;堅持不懈地向這些病灶開刀,才是真決心、真勇氣。對作風之弊、行為之垢麻木不仁,談何對癥下藥?設定的目標很高,又缺乏有效措施,又如何真正落實?
  “盡小者大,慎微者著”。浩瀚海洋,匯集自微小水滴;燎原之勢,肇始于星星之火。“積小勝為大勝”,符合事物的發展規律。今天,教育實踐活動要給人們以信心,不在于口號,而在于解決實際問題。面對沉疴痼疾,保持頭腦清醒,從易到難,由表及里,才能啃下硬骨頭,做到瓜熟蒂落、水到渠成。
  大問題難突破,不妨先從小問題開始;復雜問題理不清頭緒,應由簡單問題入手,這就叫做步步為營、久久為功。反之,看似目標高遠,實則眼高手低、無所作為,不僅欲速不達,還會失信于民。開展群眾路線教育實踐活動,就要摒棄急功近利的心態,大力發揚釘釘子的精神,堅持不懈,鍥而不舍,小步走、快步走、不停步,過了一山再登一峰、跨過一溝再越一壑,打贏改作風的持久戰、攻堅戰。
  古人說得好,“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細”。立足實際、穩扎穩打、善做善成,我們就會在教育實踐活動的每一個環節,不虛、不空、不偏,不走過場,并不斷以實實在在的整改成果,贏得人民群眾的信任與支持。

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