開展批評要聞過思改
董石桂

　　成語“聞過則喜”出自《孟子·公孫丑上》：“子路，人告之以有過則喜。”顧名思義，聞過則喜就是在別人批評自己錯誤時，應當保持一種良好的心態，欣然、虛心接受意見。如今，在開展批評環節，領導干部不僅要聞過則喜，更要聞過則思、聞過則改。
　　“痛莫大于不聞過”。不知道自己的過錯，好比不知道自己身體隱伏的病癥，是一種危險的狀態。教育實踐活動開展以來，許多領導干部敢于對自己“開箱揭蓋”，虛心誠懇地接受各種意見和批評，這是一種“聞過則喜”的境界。黨員干部特別是領導干部不僅要有虛懷若谷、海納百川的胸襟，更要以開門納諫、從善如流的態度，誠然、坦然、欣然地聞過。面對問題，自我批評要真心真意、相互批評要實心實意，接受批評更要誠心誠意，臉上不掛霜、心里不記仇、兜里不揣小鞋，方為聞過則喜。應本著對黨的事業高度負責的態度，真正為避免錯誤而“喜”、為提升自我而“喜”、為坦誠相待而“喜”，這是干事創業的需要，更是人民群眾的要求。
　　“知不足，然后能自反也。”敢于反思、善于反思，才能不斷修正錯誤，永遠保持先進本色，才能真正贏得群眾的信任。聞過則思是領導干部必須具備的品格。反思無損形象，有時恰恰是塑造良好形象的必由路徑。要反思自身的黨性強不強，反思自身的能力硬不硬，反思自身的業績優不優，反思自身的言行正不正。要根據收集的意見和建議，認真開展對照檢查，將自己擺進去，主動查擺自身存在的問題。一方面，一把手要帶頭把自己擺進去，作聞過則思的表率。另一方面，班子成員要把自己擺進去，不能只是讓“一把手”當“主唱”，其他班子成員也要形成“和聲”。
　　人非圣賢，孰能無過；聞過即改，善莫大焉。有了錯誤并不可怕，重要的是要敢于面對，要有改正錯誤的決心和勇氣。群眾評判教育實踐活動成效如何，關鍵也是看問題整改情況。“過而不悛，亡之本也”。如果發現的毛病不改正、查擺的問題不解決，就會讓活動虎頭蛇尾甚至成為“夾生飯”，損害人民群眾的利益，降低黨委政府的公信力。要以過硬的措施、管用的辦法，對“四風”問題盯住不放、揪住不松，防止只說不改、蒙混過關。要排出任務書、明確時間表、落實責任人，進一步細化整改內容、整改步驟、整改措施，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。