結合實際做到“六看”
——二論高標準嚴要求高質量抓好第二批教育實踐活動 

四川日報評論員

    作風問題實質上是黨性和宗旨意識問題，也是思想覺悟和政治素質問題，高標準嚴要求高質量抓好第二批教育實踐活動，要把學習擺在突出的位置。當前，各級黨員干部要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學習教育的重要內容，通過學習解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢改進作風的思想基礎。
    親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，是我們黨的寶貴精神財富。“三嚴三實”的要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求。在對照學習過程中，各級黨員干部要自覺把焦裕祿精神作為立身立言立行立德的標桿，積極主動學習，在深化認識中觸動思想靈魂。
    當前，我省各級黨員干部在學習中要結合自身思想和工作實際，自覺做到“六看”：一看修身嚴不嚴，學習焦裕祿同志始終把黨和人民的事業放在最高位置并為之奮斗終身的執著追求，自覺加強黨性修養，堅定理想信念。二看用權嚴不嚴，學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅持用權為民，嚴格按規則、按制度行使權力。三看律己嚴不嚴，學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴守黨紀國法。四看謀事實不實，學習焦裕祿同志凡事探求就里，始終保持專注發展的定力，從實際出發謀事干事。五看創業實不實，學習焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志、奮斗精神，直面改革發展中的難題，前進道路上的挑戰，敢于負責、勇于擔當，求真務實、埋頭苦干，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。六看做人實不實，學習焦裕祿同志對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白、公道正派、表里如一。
    各級黨員干部一定要珍惜教育實踐活動機會，滿懷強烈的事業心和責任感，把學習作為一種需要、一種追求、一種境界，帶頭做出樣子，發揮表率作用，爭做焦裕祿式的好黨員好干部，切實把教育實踐活動引向深入。