資中縣“三大行動”助推選調生快速成長
“展翅行動”提素質。一是搭建學習平臺。把縣委黨校作為主陣地，在開辦理論學習、技能培訓班時優先考慮選調生。嚴格落實“五五一”學習制，要求選調生每年讀五本黨的理論書籍，完成五份讀書筆記或學習心得，撰寫一份高質量的工作調研報告，深化對基層工作的認識。二是搭建幫帶平臺。建立以“帶思想、帶思路、帶方法”為主要內容的“雙培雙帶”制，明確選調生所在鄉鎮黨委書記為第一培養責任人，重點傳授基層工作政策法規和突發事件處置等內容。三是搭建展示平臺。舉辦詩歌朗誦大賽、工作經驗交流、禮儀培訓等，讓選調生能“說”；要求選調生起草各種文件、簡報、工作總結以及撰寫各類調研報告等材料，讓選調生會“寫”；抽調選調生參加各項活動以及鄉鎮各項日常工作，讓選調生肯“干”。
“煉翅行動”增能力。一是培養基地歷煉。分別挑選5個領導班子團結、工作成績較突出、領導班子成員工作經驗豐富，承擔了全縣重要工程、重大項目的縣級部門和工業重鎮作為“選調生培養基地”，每年面向全縣選派10名選調生到“基地”接受鍛煉。二是多崗歷煉。在選調生工作崗位安排上，抓住選調生的最佳鍛煉期，采取“小步快跑”模式，主動進行崗位輪換，實施多崗位交叉鍛煉，全面開發選調生的能力，力求對各項工作都“拿得起，干得好”，使選調生由“專才”變為“通才”。據統計，100%的選調生有三個崗位以上的工作經歷，89%的選調生有四個崗位以上的工作經歷。三是特殊崗位歷煉。采取“頂崗鍛煉”的方式安排選調生到工業園區、招商、信訪、維穩、綜治、應急、城管等急難險重崗位進行鍛煉，讓他們在艱苦、復雜的環境中磨煉成長。有計劃地選派經過一定時間基層鍛煉的選調生到省、市、縣機關掛職鍛煉，幫助他們拓寬視野、開闊眼界，提高他們在不同層次、不同環境下工作的能力和水平。近年來，共選派了50名選調生到特殊崗位鍛煉。
“振翅行動”添動力。一是生活上關懷。建立選調生個人信息庫，涵蓋個人經歷、家庭狀況等內容，定期組織選調生召開座談會，動態了解思想、學習、工作、生活情況，并及時做好反饋。鄉鎮黨委指定專人，具體負責選調生的工作、生活、住宿安排，解除其后顧之憂。二是精神上關愛。大力開展“演講比賽”、“書法大賽”等活動，豐富選調生的生活，達到在活動中增長見識，在活動中培養興趣，在活動中熟悉基層的目的。三是政治上關注。把選調生納入后備干部庫，加大選用力度，做到“四個優先”：在干部調整時，優先考慮選調生；在班子職位空缺時，優先安排選調生；在機關補充工作人員時，優先推薦選調生；在公開選拔領導干部時，對選調生放寬報考條件，同等條件下優先任用選調生。2011年以來，已有4名選調生進入省級機關工作，11名選調生走上鄉鎮領導崗位。
