“今天是逢場天，‘農民夜校’又把我們請回來給我們講政策，聽了之后我們心里更加清楚，更加有底了，有了困難我們也知道找哪個部門;想搞產業發展，我們也知道找誰尋求幫助...”永樂村貧困戶李德申在與筆者交談中如是說到。

自“農民夜校”開辦以來，李家鄉因村施策，從時間上、內容上、形式上把“農民夜?！鞭k成教育培訓提升農民素質能力的課堂，讓“農民夜校”不是擺設，真正成為農民喜愛、群眾歡迎、社會關注的“微課堂”。

“講短課”讓群眾更有時間參與更愿接受

為保障群眾有時間參與，結合農村實際根據農時農事關鍵時節，利用晚上或農閑時間開展教育培訓，鄉黨委課程設置上多設置10至15分鐘的“微課堂”，在1次培訓中組合安排多方面的教學內容，原則上每月開課不少于2次4學時，讓參與教育培訓的群眾學的有樂趣、學后有收獲，能夠自覺領悟開辦“農民夜校”的重大意義。

“在‘農民夜校’教學上，我們提前收集群眾意愿，設置好教學計劃并要做好充分準備，不講群眾聽不懂的課，不講對群眾沒有意義的課，更不講大話套話空話的課，時間一般都在20分鐘以內，群眾對這樣的短課評價較好?！崩狭执濉稗r民夜?！毙ｉL何其林講到。

“講精課”讓群眾更能聽明白更有收獲

筆者來到永樂村村委會，村上請鄉上的駐村領導正在給他們講“普通黨員如何帶領群眾養成好習慣、形成好風氣”，講課結束后，永樂村黨員姚忠金語重心長的給筆者說到，“今天這一課，讓我受益匪淺，以前我只知道只要不亂說、不亂作就是一個合格的黨員了。其實不然，我離一名優秀的黨員還有很大的差距，要養成還習慣、形成好風氣，就像今天的老師講的，要做團結鄰里、孝老愛親、弘揚正氣、帶頭致富等等等方面的模范?！?/p>

鄉黨委在內容設置上，結合“四講一做”，多方征求群眾意見，多設置對他們實用技能起作用、思想覺悟能改變、法律意識能增強、感恩意識能提高等20個方面群眾喜聞樂見的教學內容，在內容上吸引他們的“眼球”，最終達到做人、做事等多方面起作用的目的。

“講微課”讓群眾參與更廣泛學習更方便

根據農村居住分散、外出務工人數多、文化低接收能力弱等特殊情況，按需分配“開菜單”，主要開辟流動教學點、送學上門等方式開展教學，借助支部會、黨員會、小組會、院落會等時機開展政策法律黨恩“輔導學”;組建“現場教學隊”深入田間地頭、走進群眾家門口開展實用技能“專題學”;聘請先進典型、專家學者、鄉土人才、鄉村干部開展集中“宣講學”;借助廣播、微信公眾號、黨員QQ群等平臺開展豐富多彩的“網上學”。

“以前村上通知開會，要么是在村上、要么在組上，現在的花樣多了，把我們通知到田間地頭‘開會’，最初我還不理解，認為這是搞形式，擺花架子，后面通過農業專家給我們認真細致的對蔬菜種植作了講解后，我才恍然大悟，村上這樣做是讓我們學的更透更直接更有收獲。”老林村楊大爺高興的講述到。

截止目前， 李家鄉8個村開展“農民夜?！备黝惤虒W培訓達120次160小時，群眾普遍反響較好，達到了通過創新方式開辦“微課堂”，以讓群眾“受教育、學技術、得實惠”的目的。

(中共廣元市朝天區委組織部 王宏偉)