萬源市在黨建扶貧中，針對群眾居住分散、交通不便、人員難集中等實際，推行“三三三”工作法，開設“移動課堂”，提升農民夜校實效，確保群眾如期實現物質、精神“雙脫貧”。

“三級遴選”建強教學隊伍。按照個人報名、群眾推選、支部審核等步驟，摸底排查“田狀元”、“土專家”等本地能人并納入村級師資庫。擇優在鄉鎮班子成員、轄區學校教師、退休干部和復退軍人等選拔一批組建鄉級師資庫。制發在全市公開選拔農民夜校移動教學隊伍文件，采取從鄉村兩級師資庫中遴選一批，從組織、宣傳、黨校、司法等部門理論骨干中抽調一批，從“5+1”幫扶力量、大學生村官、機關事業干部等類別中“補齊”一批辦法，組建全市移動教學師資庫。綜合考慮年齡結構、經歷多元、專業互補等因素，成立52個移動教學支隊，深入368個行政村，巡回開展全覆蓋移動教學。

“三式聯動”豐富教學手段。主題式講解，舉辦脫貧攻堅大講堂和道德講堂，開展“誠信、守法、感恩、奮進”主題宣講，注重融入紅軍文化、鄉村故事等特色教學內容，讓“紅色顧問”、“種植專家”、“養殖狀元”，上臺講經典、講案例、講技能。現場式答疑，設立咨詢臺，針對惠民政策、致富信息、創業點子等疑難問題，面對面進行解答，改變“我講你聽”、“你說我記”和“灌輸式”、“填鴨式”授課方式。圖文式促學，將貼近群眾生產生活的教學內容，圖文并茂摘編成“知識卡”、“畫本”、“口袋讀本”等“第一手”資料，方便易學易記易行。

“三性送學”提升教學效果。時差性送學，抓住群眾趕集日相對集中時機，集中進行街頭送學;利用相對農閑時間或勞作間隙，因時送學到院壩、到田間;確定每周星期一晚7時至9時為相對固定“鄉村夜話日”，解決時間難統一的問題。地差性送學，以新村聚居點、民居院落為單元，組織群眾就近開展“壩壩教學”，針對交通不便的偏遠戶、散居戶，由1至2名移動小分隊上門開展單獨送學，解決人員難統一的問題。人差性送學，針對創業群眾，重點開展創業基礎、實作技能、典型引領等教學，激活“艱苦創業、競相脫貧”內生動力;針對老年孩童，重點開展送戲、送健康、送學習“三到村”活動，形成“我疑你解、我訴你應、我難你幫”的良好氛圍;針對青年群體，利用萬源先鋒平臺，建立教學QQ群、微信群，及時推送“微信息、微視頻、微交流”，解決個性需求難滿足的問題。

(萬源市委組織部 萬國剛)