2月17日上午9時，我市五個縣（區）“農民夜?！笔痉妒谡n現場，來自市委黨校的專職教師和市農業局、內江師院等部門單位的專家，正在為農民群眾、貧困村“第一書記”和部分鄉鎮黨委副書記授課。這是我市“農民夜?！苯ㄐＲ詠硎状伍_展的分點式集中授課，拉開了全市巡回授課活動的帷幕。
至此，全市1641所“農民夜?！币褳?29555人（次）授課13405學時。
自2016年12月，我市印發《大力實施“農村家庭能人”培養計劃的意見》以來，“廣泛宣傳動員、開展結對幫帶、開辦農民夜校、建立實訓基地、強化激勵示范”5條主要措施和開辦“農民夜?！?、建設“實訓基地”等3個具體操作方案，讓基層黨組織明確了教育培訓的目標，搭建了培訓平臺，找準了培訓途徑。
面對雨后春筍般發展的“農民夜?！?，有群眾形象地說，它將成為培養“農村家庭能人”的“加油站”“新引擎”……
■ 組織“點將”
培訓教師“組團化”授課
早春二月，乍暖還寒。威遠縣嚴陵鎮興家村“農民夜?！崩碚撜n堂上座無虛席。市委黨校常務副校長申福建正用通俗易懂的語言解讀2017年中央1號文件?！笆裁唇修r業供給側結構性改革？簡單地說，就是調整農村種植養殖結構，使農產品數量足、質量優、銷售快、價格好。怎么改呢？一是糧食生產能力不降低，二是農民增收勢頭不逆轉……”此后的“實踐課堂”上，當市農科院專家楊旭東講到“‘川佛手’除了有藥用價值外，枝條還可以用來做盆景”時，興家村村民和“第一書記”眼前一亮，這條信息為興家村脫貧又提供了一條路。
與此同時，市委黨校、市農業局、內江師院的8名專家學者，在市委組織部“點將”下，分4個組赴市中區、東興區、資中縣、隆昌縣“農民夜?！边M行示范授課。此次示范授課分為理論課和文化科普課。理論課以《深入推進農業供給側結構性改革》為題，由市委黨校統一備課、統一命題、統一制作課件，解讀2017年中央1號文件。文化科普課由市農業局等部門組織專家，結合當地產業發展講解實用技術。教師們生動形象的語言，精彩豐富的案例，既接地氣又引人入勝，不時博得臺下陣陣掌聲。
據了解，全市“農民夜校”專兼職教師，采取個人自薦與單位推薦、資格審查與能力評估相結合的方式，從領導干部、技術專家、學校教師等群體中擇優選聘，對熱門課程和急需緊缺教師實行聯聘聯用，確保每所“農民夜?！倍加?名相對固定的老師。目前，全市“農民夜?！庇?160名專職教師、4073名兼職教師。
據市委組織部相關科室負責人介紹，為提高“農民夜?！钡呐嘤栙|量，他們采用“點將”方式，把骨干教師組織起來，統一時間、統一命題、統一授課方式，開展“組團化”巡回授課，目的就是要教師們“走下去”，有針對性地把群眾最想了解的政策、最需要的技術送到群眾手里，最大化發揮“農民夜?！钡淖饔?。
“我已經和不同的老師搭檔，到東興區3所夜校講解了草莓種植技術，很受廣大群眾的歡迎?！睎|興區農林局高級農林師魏忠說，“只要群眾滿意，講多少次我都愿意?！?/p>
“我們之前到村上宣講過市第七次黨代會精神和一些惠農政策，這樣的宣講，讓農民群眾更清楚黨委、政府的政策，脫貧致富更有方向了?！笔形h校副教授劉茂松表示，他愿意繼續“走下去”為農民群眾授課。
目前，全市已開展“組團化”授課620余場次。
■ 村民“點單”
培訓課程“個性化”設置
“了解資中血橙改良品種的做法了嗎？下次你們還想學些什么？”面對剛走出夜校的群眾，資中縣銀山鎮黨委副書記曾錫宏一邊收集學習感受和需求，一邊做記錄，他要根據群眾需求提前制定下月“農民夜?！笔谡n計劃。在他看來，“學前有計劃、學中有要求、學后有反饋”不僅是省、市、縣的要求，也是“農民夜校”扎實授課的基礎。
堅持“需求導向、分類施教、注重實效”的原則，我市制定了“農民夜?！苯逃嘤栆巹?，內容涉及時事政策、法律法規、技術技能、文明新風、文化科普、農村改革、黨建電商7個部分。結合“五個一批”脫貧攻堅行動、農村黨建電商“雙促”攻堅計劃、在外流動黨員返鄉創業富民“金橋行動”等重點工作，科學設置了培訓科目，在抓好思想政治、文明新風、感恩教育等公共科目的基礎上，重點為貧困村群眾量身定制培訓內容。
隆昌縣龍市鎮巖灣村是典型的人多地少貧困村，村民以養殖小家禽為主。針對村里養殖種類多、飼養管理不到位等實際，夜校邀請了市中區農林局養殖專家肖東風，有針對性地從品種選擇、飼養管理、疾病防治等方面授課，群眾很快掌握了養殖技術，大力發展小家禽養殖。
市中區永安鎮石板村鄉村旅游遠近聞名，當地農家樂經營已成氣候，夜校通過發放調查問卷、召開座談會等方式，了解到群眾想學習烹飪技術、電商營銷等知識，及時開展了為期50天的廚師烹飪培訓。2組村民葉家煥通過培訓，目前已在一家農家樂當廚師，收入大幅增加。
群眾“點單”施教，變“教什么學什么”為“缺什么學什么”。全市“農民夜?！迸嘤栃枨笳{研制度、教學管理制度等相應出臺，每季度開展一次深度調研，每月收集一次學習需求，按月確定一個學習主題，推出必學和選學兩張“菜單”……一系列舉措，讓夜校“個性化”服務更加凸顯。從開展問卷調查的情況看，最受農民群眾青睞的培訓主要集中在惠農政策、特色種植養殖技術方面，加之由農民“點單”、“第一書記”“配方”、鎮黨委“出單”，農民群眾自覺學習、自主創業的激情空前高漲。
■ 基層“點贊”
培訓作用“速效化”凸顯
講授政策法規，講解技能技術、傳送科技服務.……“農民夜?！鞭k得好不好，除了主管部門考核外，更重要的是農民群眾心里那桿秤。
市中區朝陽鎮黃桷橋村68歲貧困戶黃大度因病致貧，過去僅靠政府扶持和就近打點短工維持一家人的生活。自從去年底在夜校學到了柑橘種植技術，他就在房前屋后試種了一些柑橘，希望早日脫貧?，F在，黃大度成了夜校的“固定學生”。
夜校示范授課后，魏忠老師講的草莓種植技術讓東興區田家鎮正子村村民劉江心里久久不能平靜，他也要走規模種植草莓的路子，把草莓種植和發展鄉村采摘結合起來，讓自己成為新型農民。
在黨員教育實踐基地、在技能技術培訓基地、在“農民夜?！睂嵱柣亍蠋焸冇棉r民群眾聽得懂的語言，講政策、講技術、講案例、講方法，讓農民群眾在農戶院壩、在田間地頭感受“實踐課堂”的魅力。
“讓農民成為令人羨慕的職業?！秉h校老師的話讓威遠縣嚴陵鎮興家村14組貧困戶彭蓮玉激動不已。2016年底，她借著興家村連片發展中藥材“川佛手”的契機，在政府的幫助下種了20株“川佛手”。“參加夜校的學習，讓我掌握了‘川佛手’種植技術，我家脫貧的日子不遠了，我也要過上讓人羨慕的生活！”
人有多少知識，就有多大能量，知識愈廣，智慧愈高?！稗r民夜?！保蔀榱送苿愚r民群眾成長為“農村家庭能人”的“智慧加油站”，成為了“踐行‘十愛’·德耀甜城”的“學習助力器”，它必將激發農民群眾致富奔康的內生動力，必將引領群眾“掙得到錢”“當得好家”“待得來人”“走得正路”，為建設幸福美麗內江貢獻力量。
