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落實到每個支部每名黨員-四川“兩學一做”學習教育扎實開局

www.shaojike.com (2016-05-11) 來源:四川日報

  五月的巴蜀大地,四川“兩學一做”學習教育扎實開展。無論在川西平原、雪域藏地,還是在秦巴山區、金沙江畔,學習的氛圍熱起來,黨員的標桿樹起來。

  這是全面從嚴治黨向基層的延伸,面向所有黨員,不分批次、不劃階段、不設環節,“兩學一做”學習教育離不開科學謀劃、精心組織。

  “抓在平常、融入經常”,四川省“兩學一做”學習教育工作座談會后,各地各部門認真貫徹中央和省委相關部署要求,結合當地實際制定實施方案,各級黨組織以形式多樣的活動載體持續推動學習教育扎實開展。一個良好的開局,促進四川“兩學一做”學習教育“熱氣騰騰”。精心部署 以上率下

  整體聯動推動學習教育向基層延伸 4月14日,成都,四川省“兩學一做”學習教育工作座談會現場。“各級黨組織從一開始就要在思想上緊起來,確保學習教育抓到實處、見到實效。”省委提出明確要求。

  學在前,做在前,行動是無聲的指導。

  從年初開始,省委就著手研究謀劃學習教育,省委常委班子深入基層調研聽取意見建議,省委常委會先后兩次專題研究實施方案,帶著泥土的芬芳和案頭的研判,四川“1+N”學習教育方案最終出爐。省委常委班子更是帶頭制定開展學習教育工作方案,帶頭落實雙重組織生活制度,帶頭開展專題學習和集中研討,帶頭創新方式講黨課,帶頭做到知行合一推動分管工作,率先垂范開展學習教育。

  上為之,下效之,落實是最好的答卷。

  排查失聯黨員,整頓軟弱渙散黨組織;基層黨組織書記全覆蓋培訓,夯實基礎。組織準備到位,全省21個市(州)、183個縣(市、區)在座談會后立即行動,主動看齊。自覺履行主體責任,積極響應中央號召和省委要求,各地各部門結合實際制定具體實施方案,對“兩學一做”學習教育作出動員部署。在省委常委班子成員的帶動下,各級領導干部堅持走在前列、當好表率,層層示范、層層帶動,推動學習教育落地到每一個黨支部、落實到每一名黨員。

  真學實做 創先爭優

  豐富載體推動學習教育持續升溫

  “知區情、明黨史、勇擔當”。4月27日晚,攀枝花市東區長壽路街道健康路社區黨支部書記馬萍在日記本上寫下9字感言。當天,她和全區94名社區(村)黨組織書記在攀枝花三線建設博物館重溫入黨誓詞,集體學習黨章黨規。

  豐富載體,增強活動儀式感。按照全省統一部署,4月底前,以黨支部為單位的“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動在全省各地陸續開展。各地組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞,原原本本學黨章、逐條逐款學黨規,確保黨章黨規學習覆蓋到每一名黨員。綿陽開展“守初心、葆本色”主題黨日活動,瀘州的黨員走進烈士陵園、革命老兵之家、警示教育基地,甘孜在主題黨日活動中將學習內容印成漢藏雙語讀本。

  從主題黨課到“四項教育”,從貫徹好“三會一課”到黨委(黨組)中心組專題學習討論,各地采取多種形式深入學習習近平總書記系列重要講話,引導廣大黨員學而信、學而用、學而行。

  合格不是目的,優秀才是追求。4月底,“共產黨員示范行動”在我省全面啟動。“美麗成都·黨員示范行動”、“樂山好人”評選、“我是黨員——黨員先鋒示范行動”等活動在各地紛紛展開。從單位社區到窗口學校,從醫院園區到社會組織,通過共產黨員示范崗、示范團隊、示范單位、示范行業的創建,打造共產黨員示范城。“五級聯創”機制引導黨員干部在爭先創優中對標先進,爭做優秀黨員。

  結合特點 區分對待

  分類指導推動學習教育靶向落實

  堅持把學黨章黨規與學系列講話統一起來,把個人自學與學習研討結合起來,在“兩學一做”學習教育中,我省各級黨組織和廣大黨員突出問題導向和經常性教育,系統學、認真學。省委對領導干部提出更高要求:“黨員領導干部擔負著重要職責,必須比普通黨員要多學一些、學深一些。”

  勞動節后的第一個星期,在省委組織部大樓,學習成為常態。緊扣“講政治、抓落實,增強‘復命’意識,提高‘劃句話’的能力”主題,24個黨支部192名黨員全覆蓋參加“兩學一做”學習教育專題學習討論,把講政治體現在抓落實上。

  一把鑰匙開一把鎖,學習教育雖面向全體黨員,同樣需要注意分類施策、區別對待。除區分普通黨員和領導干部外,在我省,學習教育的精準更是體現在“8大領域”上。

  黨政機關走在前頭、做出表率;農村突出服務脫貧攻堅;城鎮社區突出服務群眾……國企、學校、非公經濟和社會組織、窗口服務單位、民族地區在“兩學一做”學習教育中該如何學、怎么做?我省根據8個重點行業領域制定具體指導意見,加強分類指導、具體指導。

  在廣安,城鎮社區和農村黨員爭當“紅旗手”,國有企業、非公有制企業和社會組織黨員爭當“紅磁石”,學校黨員爭當“紅燭炬”;在達州,對于流動黨員實行“本地娘家”和“外地親家”雙向共管,確保學習教育全覆蓋;在雅安,深入基層的30余場座談會、4000余份調查問卷,上百條意見建議確保當地學習教育“1+N”工作方案更為精準。

  統籌兼顧 服務大局

  緊扣中心推動學習教育落地見效

  “有全市黨員共同支持,我們發展生豬養殖產業更有底氣,脫貧奔康更有信心。”5月10日,站在村里新建的生豬養殖場前,廣元市朝天區東溪河鄉石門村“第一書記”王軍說。把“兩學一做”學習教育和脫貧攻堅結合,廣元開展“眾籌助脫貧,攜手奔小康”,拓寬精準扶貧示范項目資金籌集渠道。

  “兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。根據省委要求,全省470萬黨員要把“兩學一做”學習教育和中心工作結合起來,融入到工作實際、崗位實際。

  有令則行,抓落實方為關鍵。從精準扶貧到從嚴治黨,從走基層、惠民生到基層組織建設,從五大發展理念貫徹到省委決策部署執行,各地各部門都在書寫自己的答卷。

  在項目年,省發展改革委根據推進供給側結構性改革的17條政策措施和即將出臺的“1+5”實施方案,正積極研究具體的落實措施做好方案編制;在換屆年,遂寧以鏡為鑒,認真反思湖南衡陽破壞選舉案等反面典型案例,嚴肅市縣鄉換屆紀律,營造風清氣正的換屆環境;在扶貧攻堅的關鍵節點,涼山開展黨員“四問”,“四張清單”中的服務清單以“決戰貧困”為主題,分層分級、量化考核。

  內化于心、外化于行。全省黨員干部正不斷以“兩學一做”學習教育新成效營造干事創業新氣象,為奮力推進“兩個跨越”、共同譜寫中國夢四川篇章添磚加瓦、建功立業。

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