廣漢市“三個課堂”有效提升組工干部能力素質

“廣漢組工大講堂”講課情況

　　廣漢市委組織部通過抓好“黨性修養、文化學習、實踐鍛煉”三個課堂，有效提升組工干部的自身素質，為推動“五個廣漢”建設提供了強有力的組織保障。
　　抓好黨性修養課堂。定期邀請老領導、老部長為全體組工干部上黨課，講革命傳統、講優良部風，讓組工干部接受革命傳統教育；通過組織組工干部觀看《李林森》、《王彥生先進事跡》、《焦裕祿》以及違反組織人事紀律的警示片，對組工干部進行入心入腦的鮮活深刻教育，并通過談體會、寫心得，對照檢查找差距，學習模范人物對黨的赤膽忠心，對群眾的熾熱情懷，對事業的孜孜追求，激發組工干部創先爭優的熱情，自覺做維護黨紀政紀、反腐倡廉的先進和模范，永葆共產黨員的政治本色；結合工作實際開展專題大討論，剖析思想、查找問題、明確方向，在知黨、愛黨、信黨中加強黨性修養，堅定理想信念。
　　抓好文化學習課堂。建立“一天一讀”、“一周一學”、“一月一講”、“一季一查”、“一年一評”的“五個一”學習長效機制。要求每名組工干部“每天讀書一小時”，自學政策、理論、業務知識，通過精讀書籍，寫好書評，營造人人讀書學習、時時讀書學習、處處讀書學習的良好氛圍；堅持“一周一學”，每周用2—3小時的時間組織集中學習，由部領導帶頭領學，為廣大組工干部解疑釋惑、傳授知識，并開展現場座談、討論交流；以“廣漢組工大講堂”為依托，堅持“一月一講”，每月確定一個主題舉辦專題講座，讓干部人人過堂、輪流講課，干部間相互比學習、比學識、比能力，組工干部政策水平和業務能力有了明顯提高；由辦公室牽頭組織對學習情況進行“一季一查”，對讀書不認真，學習不到位，讀后感和讀書心得體會撰寫不深刻的，責令整改，并通報；堅持“一年一評”，將干部學習情況與年終綜合目標考核掛鉤，嚴格執行“考核先考學，評優先評學”的制度。有效地激發了組工干部讀書學習的自覺性，形成了主動學習、競相學習的濃厚氛圍，提升了讀書學習的實際效果，有效全面提升了組工干部文化素養和綜合素質，推進了學習型黨組織建設和學習型組工干部隊伍的建設。
　　抓好實踐鍛煉課堂。圍繞“創新基層黨建、干部選任、人才強市、黨員隊伍建設”等20多個重點課題，認真開展組工干部大調研活動；深入開展“三亮三比三爭活動，即亮身份、比學習、爭做組工能手，亮職責、比工作、爭創一流業績，亮承諾、比奉獻、爭當服務標兵”，以干部下鄉住村、包村增收活動為載體，讓組工干部參與全市信訪穩定、下鄉住村、到企業掛職等，在實踐中接受鍛煉，增長才干，提高能力；結合“走基層、建臺帳、解難題、惠民生”活動的開展積極開展“組工干部下基層”活動，建立健全組工干部聯系基層、結隊幫扶、民意調查等制度，與廣大黨員干部一道，深入基層，服務群眾，真誠訪民憂，化民怨，解民困，致民富；大力開展送教送課下鄉活動，突出以“送理論、送知識、送政策”為抓手，把政策理論、科技文化、健康知識、文明新風等送到了基層群眾的家門口。截止目前，共送課送講座165場次，受惠群眾達30000與人次，發放各類學習宣傳資料36000余份。