華鎣市針對農民工黨員分散性強、流動性大的特點，積極探索“線下變線上、單一變多元、被動變主動”的“三變”措施，開創更開放、更多維、更具吸引力的農民工黨員教育新模式，確保農民工黨員流出不流失、務工不誤學。

“線下”變“線上”，破解“集中教育難”問題。針對農民工黨員教育學習時間難統一、流動性大、工學矛盾等突出難題，搭建線上學習交流平臺，消除農民工黨員教育的“真空”和“盲區”。搭建一體化學習平臺。依托微信公眾號、政府門戶網站、APP等融媒體平臺，開設農民工黨員“微課堂”，積極制作微黨課、微視頻、H5等學習課件，定期更新學習資料，每月通過短信、微信、QQ發送“學習提示單”，將每月學習重點及時告知農民工黨員，方便其隨時隨地隨身學習。搭建農民工黨員交流平臺。根據農民工黨員分布情況進行科學分組，采取單建、聯合建、掛靠建等形式，在北京、成都、重慶等地建立華鎣市外出務工人員服務黨支部11個，依托微信群、QQ群等交流平臺，采取報到登記、掃碼入群、走訪調查等方式登記農民工黨員，并定期在群里開展組織生活會，組織農民工黨員學習和交流，改變了以往農民工黨員教育利用返鄉節假日集中統一式培訓的教學模式。

“單一”變“多元”，破解“因需施教難”問題。針對農民工黨員行業分布廣、學習需求不同、黨性不強等問題，按照“實效為主、方便黨員”的原則，著力提升黨性修養和能力素質。搭建流出教育陣地。流出地黨組織充分利用返鄉后、外出前等有利時機，根據農民工黨員接受教育培訓時間短、不系統，缺乏嚴格的黨性教育、黨性鍛煉的實際，舉辦鄉情懇談會、農民工座談會，著力加強黨章、黨員權利義務等方面教育，宣講黨的路線政策，強化農民工黨員政治認同、思想認同、情感認同。截至目前，開展農民工黨員行前專題教育105場。搭建流入培訓陣地。以農民工黨組織為統攬，積極協調政府駐外機構、外地商會、行業協會，為農民工黨員開展教育培訓解決場所、資金、師資等方面實際難題。采取申報式、菜單式選學，積極為農民工黨員開展就業創業、法律援助等方面技能培訓和業務咨詢40余場，參訓達2000余人次，改變了以往農民工黨員教育大水漫灌的教學模式，提升了創業就業能力。

“被動”變“主動”，破解“培訓管理難”問題。針對流動黨員流動性強、培訓情況難以全面反映等問題，創新探索出綜合考評和綜合激勵“兩項機制”，確保農民工黨員始終接受黨組織培訓管理。搭建綜合考評機制。為確保農民工黨員主動自愿接受培訓教育，搭建農民工黨員教育管理平臺，通過農民工黨員學習評星定級、積分管理等做法，根據學習次數、綜合測評分值等數據，生成個人星級和積分，并與農民工黨員評先評優和培養使用相掛鉤，切實把農民工黨員教育從“軟約束”變成了“硬杠杠”，形成日常管理有效鏈條。搭建綜合激勵機制。結合日常考核、年度考核、綜合考核，根據農民工黨員學習教育情況，將其作為“春風行動”“民營企業招聘周”推薦到企業、公益性崗位就業，享受創業扶持、小額貸款等優惠政策的重要依據。搭乘“雁歸工程”，將學習優秀、學用轉化出色的農民工黨員評為“鎣城先鋒”，通過農民工黨支部發放獎學金、召開座談會、談心談話等方式關懷激勵，確保農民工黨員主動自愿接受黨組織教育管理，改變了以往農民工黨員教育“填鴨式”死學的學習模式。