聚焦“培養什么樣的人”這一重大命題，涪城區積極開展“四融合”探索，突出黨建在教育領域的護航引領作用，讓紅色成為學校教育的底色并永不褪色。

黨建陣地打造與學校文化建設相融合。吳家鎮小學組建以學校少年宮紅色講臺為主、升旗臺和18個教學班級講堂為輔的校內固定紅色文化教學點，打造“童心向黨、快樂成長”紅色文化廣場，設立“聚帶育潤”紅色宣傳欄，建設紅色藝術長廊，用顯性紅色文化浸潤師生心靈；市少年宮建立“紅旗飄飄”綜合性紅色劇場，依托少年宮中心城區和分宮教學點，打造點面結合的紅色陣地體系；市實驗幼兒園打造紅色文化主題墻，圖文并茂展示革命英雄，讓幼兒在潛移默化中接受紅色教育熏陶；成綿路小學構建黨建文化園、黨史宣傳欄、核心價值觀長廊、先進模范長廊的“一園一欄兩廊”黨建宣傳陣地。瞄準“通過陣地建設讓師生在紅色黨建陣地的熏陶下，重溫紅色記憶、感受紅色精神”的目標，讓紅色精神內化于心、外化于行，在涪城扎根、發芽、長成“參天大樹”。

黨員隊伍建設與骨干教師培養相融合。將學校黨員隊伍建設與骨干優秀教師培養緊密結合，實行黨員教師和優秀教師“雙培”，即把教育教學及服務管理骨干培養成黨員、把黨員培養成優秀教育教學骨干及服務管理骨干。設置黨員示范崗、示范團隊，讓黨員亮出身份、發揮作用，營造“關鍵崗位有黨員、真抓實干有黨員、爭先創優有黨員”的濃厚氛圍。實施“青藍工程”“名師工作室（坊）”“五一”工程項目，推行優秀黨員教師“一對一”結對青年教師、后進學生制度，開設黨員示范課、師徒結對課、課堂教學競賽，建立紅色師資庫、紅色微黨校，充分發揮黨員教師先鋒模范作用。建成60余個“名師工作室”、教育研修協作體14個，覆蓋所有中小學、幼兒園。每年隆重舉行慶七一暨師德師風宣講會，2019年表彰先進基層黨組織7個、優秀黨員87名、優秀黨務工作者20名、師德模范58名、師德師風演講比賽獲獎者49名。

黨建活動開展與學生教育成長相融合。定期開展“紅色教育”活動，讓紅色文化走進校園，邀請革命先輩、文史專家、先進典型給學生們講授紅色故事，感受革命成功來之不易；讓紅色文化留在校園，學校領導、教師經常為學生講述紅色故事，建立紅色課件資源庫，開設紅色宣傳專欄，讓學生可以經常性接受紅色文化熏陶；讓紅色文化在校園傳承，發揮學生主動性，培養、鍛煉學生開展紅色故事演講，引導學生把紅色故事入腦入心，引導從生活中的點滴做起，感念黨恩，珍惜幸福美好的生活。組織開展紅色歌詠比賽、經典朗讀、演講比賽、圖片征集等紅色主題活動，中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義核心價值觀教育，開展紅色影視劇目展播、紅色歌曲學唱等各類活動。組織開展學生志愿服務活動，讓學生深入社會、了解社會，養成服務社會、奉獻社會的意識。引導學生從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從小學習黨史、感念黨恩，培養愛黨、愛國的情懷。

黨建創新探索與學校發展定位相融合。鼓勵學校根據條件，開展與學校發展定位相符合的創新探索。綿陽東辰國際學校探索建立學校黨建“七個一”新模式，即開展“一融、一創、一崗、一課、一領、一樹、一培”黨建工作，促進學校黨建與業務相融共促，激發教職工工作動能潛能；綿陽職業技術學校建立黨員教師與本校藏區學生“1+1”幫扶結對制度，成立藏區學生干部巡查隊，促進藏區學生融入學生管理隊伍，與漢族學生共同成長；市少年宮打造“紅旗飄飄”紅色劇場黨性錘煉主陣地，創編紅色題材舞蹈芭蕾舞《紅色》受到社會大眾的喜愛和好評；成綿路小學聚焦學生需要和家長需求，充分發揮黨員教師先鋒模范作用，組建以黨員為骨干的“成小紅色輕騎兵”隊伍，成立“家長培訓學校”，真情服務學生、家庭和社會，取得良好社會反響。