茂縣深入推進(jìn)人才振興工程，大力實(shí)施優(yōu)秀年輕干部“123英才培養(yǎng)工程”，每年遴選縣處級(jí)培養(yǎng)對(duì)象10名、正科級(jí)培養(yǎng)對(duì)象20名、副科級(jí)培養(yǎng)對(duì)象30名，為推動(dòng)茂縣“五地一中心”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

注重源頭選拔“年輕化”，聚焦在“選”上下功夫。認(rèn)真貫徹落實(shí)干部遞進(jìn)培養(yǎng)“1+3”制度，結(jié)合大調(diào)研建立的56個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)模型配備需求，形成涵蓋五支隊(duì)伍、涉改部門、年輕干部等5類268名擬培養(yǎng)對(duì)象遴選庫，其中，45歲以下年輕干部207名，大學(xué)及以上學(xué)歷干部241名。同時(shí)，制定《干部培養(yǎng)對(duì)象遴選工作方案》，采取個(gè)人自薦、單位推薦、組織遴選相結(jié)合，累計(jì)從遴選庫確定縣處級(jí)培養(yǎng)對(duì)象15名、正科級(jí)培養(yǎng)對(duì)象46名、副科級(jí)培養(yǎng)對(duì)象62名。

拓寬渠道培育“精品化”，落腳在“育”上下功夫。制定《茂縣“123”英才培養(yǎng)2019-2021年規(guī)劃》，根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象工作經(jīng)歷、專業(yè)特長及發(fā)展?jié)摿Γㄟ^舉辦示范培訓(xùn)、開展脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方式，全方位提升培養(yǎng)對(duì)象能力素養(yǎng)。今年來，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)600余萬元，組織80余名培養(yǎng)對(duì)象參加清華大學(xué)“一把手”提能班、浙江玉環(huán)優(yōu)秀副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部示范班等15期培訓(xùn)，選派55名培養(yǎng)對(duì)象赴發(fā)達(dá)地區(qū)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

落實(shí)干部使用“本土化”，著眼在“用”上下功夫。以實(shí)施“羌山先鋒”工程為抓手，開展培養(yǎng)對(duì)象蹲苗亮身行動(dòng)，通過在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)等攻堅(jiān)一線搭建崗位，在汛期應(yīng)急值守、搶險(xiǎn)救災(zāi)等突擊一線落實(shí)職責(zé)，在鄉(xiāng)村基層治理、群眾訴求代辦等服務(wù)一線踐行承諾等方式，今年來，將74名培養(yǎng)對(duì)象下派到基層一線歷練成長，進(jìn)一步增加基層經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)基層感情。

明確動(dòng)態(tài)考核“常態(tài)化”，致力在“考”上下功夫。建立培養(yǎng)對(duì)象實(shí)績考核機(jī)制，采取“一人一檔”模式，根據(jù)每名培養(yǎng)對(duì)象在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興中崗位職責(zé)，形成德績評(píng)價(jià)體系，綜合運(yùn)用述職曬德、民主測德、實(shí)績看德等6種形態(tài)，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象推動(dòng)的每項(xiàng)工作進(jìn)行優(yōu)績、劣績紀(jì)實(shí)，實(shí)行正負(fù)積分考核，考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)、使用培養(yǎng)對(duì)象的重要依據(jù)。今年來，提拔使用培養(yǎng)對(duì)象8名，其中，正科級(jí)培養(yǎng)對(duì)象2名，副科級(jí)培養(yǎng)對(duì)象6名。