“農民夜校的辦學理念，是助推脫貧攻堅。寧南縣在所有村建立農民夜校，核心是提升農民素質，不僅要脫貧，更著眼于奔康?！睂幠峡h委組織部相關負責人表示。

2016年8月，是值得銘記的1個月。在這個月，寧南全縣包括36個貧困村在內的125個村農民夜校陸續開班，實現了農民夜校在村級的全覆蓋。

農民夜校的班是開了，運行效果如何?

9月5日，在寧南縣披砂鎮大花地村，記者看到，脫貧攻堅等政策法規、“四個好”家庭創建、產業致富、民生事業等若干內容都在“農民夜?！钡呐嘤柗秶鷥?。

為了把農民夜校辦好，在深入調研的基礎上，寧南從法律、農技、衛計、就業、教育、安全等若干部門抽調近30余名理論和實踐經驗豐富的各行業專家，以及100余名“田秀才”、“土專家”組建了農民夜校縣級師資庫，各鄉鎮也同步成立了鄉鎮師資庫。這樣，使得師資隊伍既有理論知識也有實踐經驗，確保了農民夜校有針對性、實效性。

在農村夜校的設置上，該縣則采取了靈活的方式，讓各村農民夜校，均采取農閑時學、夜晚學的方式進行教學培訓，要求各村每月教學不低于4次。很多村因地制宜，對于人口相對集中的組，村民集中到村上統一培訓，要求駐村工作組、第一書記和村三職均要參加培訓。偏遠的組實行送知識和技能進組，要求駐村工作組和村民小組長參加培訓后，再到組上去組織村民集中學習。

在寧南，絕大多數村根據實際情況，把村級活動室的會議室或民俗文化壩子布置為授課教室，有條件的還添置了投影儀、電視機和電腦等，充分利用遠程教育平臺、微信、微博搭建“網上課堂”，積極開展壩壩講堂、“三下鄉”活動，將知識和技術等輸送到百姓面前，讓農民夜校一開始就有吸引力。

該縣還采取了鄉鎮黨委書記兼任農民夜校校長，貧困村第一書記或大學生村官擔任班主任的機制。班主任的一項重要工作，是要搞清楚村民該學什么和想學什么，然后跟師資庫的老師對接聯系，進行“點菜式授課”。

為了確保農民夜校的教學質量，寧南縣在成立農民夜校工作領導小組的基礎上，還專門成立了督查組?！懊看闻嘤枺粌H要拍照，還必須有30分鐘以上的視頻資料?！迸版倓招翊遛r民夜校班主任張櫸告訴記者，30分鐘的視頻資料，農民夜校的效果如何，一目了然。