遠程教育“三大功能”提升教育實踐活動實效
黨的群眾路線教育實踐活動中，旺蒼縣充分發揮農村黨員干部遠程教育服務、培訓、實踐功能，將遠程教育與黨的群眾路線教育實踐活動有機結合，拓展深化農村黨員干部對黨的群眾路線教育方針政策的認識，為全縣教育實踐活動提供了有力支持，取得實效搭建惠民“載體”。
一是服務基層黨組織建設。將遠程教育與群眾路線教育實踐活動和服務三農相結合，優化和拓展遠程教育功能，更好地為農村黨員干部群眾服務。做好遠程教育服務村級黨組織建設，充分發揮遠程教育促進“一戶一技能”工作的積極作用，使遠程教育在引導和幫助村級黨組織調整農業產業結構，促進農民增收致富的同時，切實夯實村級黨組織建設，推動農村社會經濟迅猛發展。
二是提升農村黨員干部素質。積極探索基層黨組織引導黨員學、黨員帶領群眾學的有效途徑。印發了《遠教培訓需求問卷》3200余份，根據黨員群眾的學習需求，精心挑選教學課件，有針對性地對農村黨員干部進行政策理論、農業科技和致富本領的教學培訓，不斷提高他們的思想政治素質、科學文化素質和致富、帶領群眾致富的能力。
三是強化基地課堂“聯姻”。創新教學組織方式，將課堂教學組織延伸到生產實踐中來，充分發揮農業產業園區、黨員創業基地的示范帶頭作用，組織縣級部門單位專業技術人員、農村產業能人、鄉土人才現場指導，現身說法，傳授經驗，將課堂教學與生產實踐緊密結合起來，有效地提高黨員干部群眾致富技術和本領，促進全縣農業產業化發展步伐。目前，各鄉鎮（管理辦）組織黨員、致富帶頭人到示范基地現場觀摩學習35場次，培訓黨員群眾2400多人次。
