寧南縣緊扣“基礎在學、關鍵在做”根本要求，建好三個平臺、搞好三項活動、抓好三個環節，確保“兩學一做”學習教育活動穩步推進。

建好三個平臺。一是開辟領導“講黨課”領學平臺。通過班子成員帶頭講、支部書記輪流講、黨校教師重點講等形式，開展黨章、黨規和黨情黨史教育等講座40余場次，讓黨員干部進一步堅定理想信念、提高黨性修養。二是搭建新媒體助學平臺。建立“寧南黨建”微信公眾號、QQ群、微博、圖書館“搖一搖”等新媒體平臺，及時傳送學習內容，使黨員干部能隨時學、隨地學，提升學習效率。三是用好黨員服務中心促學平臺。對全縣25個鄉鎮黨員服務中心開展集中檢查，列出問題清單，通過派遣黨建聯絡員、送黨課、送慰問等活動，促進基層流動黨員積極參與學習教育。

搞好三項活動。一是在機關黨員中開展“三找三亮三做”活動。積極引導全體機關黨員在學習討論中開展“三找”，即：找問題、找標桿、找差距;在工作中開展“三亮”，即：亮身份、亮作風、亮業績;在行動中踐行“三做”，即：做合格黨員、做服務先鋒、做學習示范。二是在基層黨組織中開展“兩找兩查三抓”活動。即：組織找黨員、黨員找組織，查問題、查整改，抓“三會一課”制度、抓民主生活會、抓民主評議制度。三是開展形式多樣的主題活動。組織全縣338個黨支部3218名黨員開展了“兩學一做”微黨課10325次;建立黨組織生活微會議機制，組織微會議200余次，參學黨員1700余人;全縣開展了以送技術進村、送醫到村、文明入村為主的微行動500余次等。

抓好三個環節。一是原原本本“學”。圍繞重點學習內容，組織黨員干部讀原著、學原文、悟原理，深入學習黨章和黨內法規、研讀習近平總書記系列重要講話等，力求完整把握要義精髓。二是觸動思想“談”。要求黨員干部圍繞學習內容，結合自身學習、工作、生活談體會、談收獲，讓大家邊學習邊交流邊提高。三是對照標準“找”。對照“四講四有”標準，要求黨員干部把自己擺進去，查思想、找差距、挖根源，根據目標要求制定整改措施，深入推進“兩學一做”學習教育活動。

(寧南縣委組織部 胡佳)