在“兩學一做”學習教育中，廣安市始終堅持“四個注重”和“四個確保”，著力引導黨員真學、深學、實學，以學促信、以知促行、知行合一，切實增強學習教育針對性和實效性，提升了學習教育質量。

一、注重分類指導，確保精準施策。一是分領域制定落實“1+8”學習教育工作方案，分12個行業領域逐一召開推進會，做到實施方案具體化、工作指導精準化。二是把“兩學一做”列入遞進培養班、鄉鎮黨委書記培訓班、黨校主體班、黨員培訓班的必學內容，先后培訓1.3萬余人次。三是堅持“一把鑰匙開一把鎖”，針對不同群體黨員提出個性化要求。如：對換屆后的鄉鎮黨委，要求第一次黨委會進行“三學一重溫”(學黨章、學《準則》、學《黨委會的工作方法》、重溫入黨誓詞);對第一書記進行“兩學一做”專門培訓，著力增強其圍繞扶貧攻堅建強支部、帶好隊伍的能力;對離退休黨員和年老體弱黨員，落實了送學上門的服務措施，鄰水縣還在老干部中開展“立家規、傳家訓、樹家風，爭做合格老黨員”活動，努力“不讓一個黨員掉隊”。

二是注重巧用資源，確保入腦入心。充分利用鄧小平故里、華鎣山、武勝白坪飛龍等全國特色黨性教育基地，組織16萬余名黨員重溫入黨初心、牢記入黨誓詞、學習革命傳統、感悟偉人風范，增強偉人家鄉黨員的責任感和使命感，增強參學的思想自覺和政治自覺。前鋒區還通過組織黨員干部觀紅色電影、講紅色故事、看紅色讀本、走紅色道路等活用紅色資源，引領黨員重溫崢嶸歲月、體會革命歷程、堅定理想信念。

三是注重創新方法，確保黨課實效。一是突出上下互動、示范帶動、左右聯動。推行“雙向”講黨課，黨員領導干部在所在黨支部講黨課，基層先進典型上機關講黨課，組織19名基層先進模范巡回講黨課，確保了黨課形式多樣，效果明顯。二是建立以評促講制度。注重評講、注重評學、注重評優，對縣處級以上黨員領導干部講黨課，由聽眾現場測評打分;對部分重點單位，由協調小組派員旁聽;對優質黨課進行表彰獎勵和刊播推廣。華鎣市還通過開展“微型黨課”競賽，以身邊人、身邊事教育人、影響人，成效明顯提升。

四是注重先鋒帶動，確保引領到位。一是積極開展為民、便民、富民、助民、樹人、創業等“六個先鋒”行動，引領全市黨員領導干部當先鋒、作表率，做合格黨員。二是根據黨政機關，農村、社區，國有企業和非公有制企業、社會組織，學校，窗口單位和服務行業特點，分別引導黨員爭做“好公仆”、“紅旗手”、“紅磁石”、“紅蠟燭”、“好標兵”、激發創先爭優熱情。三是注重氛圍營造，通過報紙、網站、手機報、電視欄目、微信、標語等多形式加強宣傳引導，組織445名身邊先進典型現身說法宣講，滿足黨員多樣化學習需求。

(廣安市“兩學一做”學習教育協調小組 秦建)