臺上故事段子不斷,臺下掌聲陣陣,走道擠滿學生……這是一個“80后”高校思政老師講授《端正入黨動機 爭做合格黨員》黨課的情形。

授課老師徐川,南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記。徐川個子不高,能量不小,其《中國傳統文化概論》一上選課系統,幾百個學額幾秒內被搶空;他的微博微信共有10萬多粉絲,平均每天要處理200多條學生咨詢;原創文章《我為什么加入中國共產黨》閱讀量突破200萬……“我有資格入黨,但還沒想好,到底要不要入黨。”一位同學的困惑引發了徐川的思考。

今年“五一”前夕,徐川寫了一封公開信《答學生問:我為什么加入中國共產黨》。他在文中剖析了自己的入黨動機,有身邊優秀黨員自小對他的思想觸動,也有自己對信仰的理性思考……令他意外的是,文章被300多個微信號轉載,單日閱讀量超200萬。

和一些老師“課后走人”不同,徐川把思政課堂搬到互聯網上。他的新浪微博和微信公號“南航徐川”共有10萬多“粉絲”,只要有人留言,他都一一回復,經常忙到凌晨才睡,“大學生需要陪伴,我要做的就是讓他們知道我在,一直都在。”

有的問題一言難盡,他還會從“線上”轉移到“線下”,約學生當面交流。正因如此,學生們愛叫他“川哥”。

徐川發起“頭腦風暴”,先后用超級瑪麗、諸葛亮、音符等有趣元素制作《一分鐘社會主義核心價值觀》《一分鐘“兩學一做”》等26部微視頻,通俗易懂,生動有趣,受到學生追捧。

“徐川能夠受到廣大學生歡迎,是因為他把握住了大學生的特質和需求,用平等方式對話,用網絡平臺交流,真正成為學生思想上的引路人。”南航黨委書記鄭永安說。

在徐川看來,做好學生思想工作的方法有千萬條,最重要的一條是直面問題,以心換心,“只要真信、真愛,你就一定會找到好方法。”